À propos
Dr Champoux a d’abord entrepris des études sous-graduées en littérature et en philosophie avant de compléter une première maîtrise en psychologie à l’Université de Montréal. Suite à cette période, il a décidé d’élargir sa formation sur le plan clinique en effectuant une maîtrise en sciences de la santé (option audiologie) à l’Université d’Ottawa puis un doctorat au programme des sciences biomédicales (option audiologie) de la Faculté de médecine de l’Université de Montréal. Il a ensuite effectué un stage post-doctoral à l’Université McGill et à l’Institut Neurologique de Montréal, sous la supervision du professeur Robert J. Zatorre. En 2010, il s’est joint à l’École d’orthophonie et d’audiologie de l’Université de Montréal. Il a été nommé professeur titulaire en 2018. Il est chercheur au CRIUGM et co-titulaire de la Chaire de la Fondation Caroline-Durand en audition et vieillissement.
Son programme de recherche est fondé sur les modifications cérébrales et perceptuelles survenant suite à une privation sensorielle. Il utilise ses connaissances tant techniques que conceptuelles dans le but de mieux comprendre les modifications perceptuelles et structurelles survenant chez les personnes ayant des atteintes au niveau de la fonction auditive et vestibulaire et l’impact de ces modifications suite à la restauration de l’entrée sensorielle à l’aide de prothèses. Il s’intéresse particulièrement à la perte auditive et vestibulaire due au vieillissement.
Publications avec comité de lecture
• Bier, N., Turcotte, S., DeBroux Leduc, R., Guyard, R., … Lacerda, A.B.M., Belleville, S. (2025). Enhancing social inclusion among older adults in Côte-des-Neiges: Protocol paper of the Living Lab Quartier Innovant. Journal of Innovation Management, 13(1), 191–217. https://doi.org/10.24840/2183-0606_012.004_0004
• Oliveira-Garcia, A.C., Arabi, A., Croteau, C., Bender-Moreira de Lacerda, A. (2025). Enhancing communication in healthcare: Supports for interactions between adults with hearing loss and healthcare providers. PLoS One, 20, e0308592. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0308592
• Azevedo Picinini, T.; Kovalski Oliveira, M.; Munoz Galarza, K.; Lüders, D.; Xavier Ferraz, A.; Miranda de Araújo, C.; Hamerschmidt, R.; Bender Moreira de Lacerda, A. Behavioral Tests of Central Auditory Processing Assessment Used to Predict Cognitive Decline and Dementias: A Scoping Review. American Journal of Audiology (2024). https://doi.org/10.1044/2025_AJA-24-002
• Santos, I.B., Morvan, P., Ravazzi, G., Redjah, L., Guarinello, A.C., Lacerda, A. (2023). Health-related quality of life and social participation of older people with hearing loss and their relatives. Global Journal of Medical Research, 23(F7), 1–17. https://globaljournals.org/GJMR_Volume23/E-Journal_GJMR_(F)_Vol_23_Issue_7.pdf
• DeBroux Leduc, R.; Bier, N.; Couture, M.; Lacerda, A. et al. Social Isolation of Older Adults Living in a Neighbourhood of Montreal: A Qualitative Descriptive Study of the Perspectives of Older Adults and Community Stakeholders. Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement. 2023;42(3):434–445. doi:10.1017/S071498082300003X
• *Chauvette, L., Pinsonnault-Skvarenina, A., Sharp, A., Gagné, J.P., Lacerda, A.B.M., Hotton, M. Perceptions of Adults With Hearing Loss About the Communication Difficulties Generated by the COVID-19 Preventive Measures: A Qualitative Study. J Speech Lang Hear Res. 2023 Nov 7:1–20. doi: 10.1044/2023_JSLHR-23-00163. Epub ahead of print. PMID: 37934877.
• Bispo dos Santos, I., de Morais, E.A., Ravazzi, G., Magno Gonçalves, F., Miranda de Araújo, C., Lacerda, A., Guarinello, A.C. (2023). Self-Perception of Social Participation Restrictions in Adults and Older Adults with Hearing Loss: A Systematic Review. Global Journal of Medical Research: Diseases, 23(F5), 7–27.
• da Silva, J.C., de Araujo, C.M., Lüders, D., Santos, R.S., Moreira de Lacerda, A.B., José, M.R., Guarinello, A.C. (2023). The Self-Stigma of Hearing Loss in Adults and Older Adults: A Systematic Review. Ear and Hearing, 44(6), 1301–1310. doi:10.1097/AUD.0000000000001398
• Hamerschmidt, R.; V; FM; Delcenserie, A.; Champeaux, F.; Miranda de Araujo, C.; Lacerda, A.B.M. Changes in cognitive performance after cochlear implantation in adults and older adults: a systematic review and meta-analysis. International Journal of Audiology, 2022, AHEAD-OF-PRINT, 1–12. https://doi.org/10.1080/14992027.2022.2050823
• *Pinsonnault-Skvarenina, A., Hotton, M., Sharp, A., Chauvette, L., Tremblay, É., Choquette, R., Ansaldo, A.I., Gagné, J.-P., & Lacerda, A.B.M. (2022). Communication during the COVID-19 pandemic: The hearing-impaired perspective. International Journal of Audiology. https://doi.org/10.1080/14992027.2022.2120552•
• Lüders, D., Lopes, F.C., Gonçalves, C.G.O., de Lacerda, A.B.M., José, M.R., Marques, J.M. (2022). Hearing Impairment among Workers and Satisfaction with the use of Hearing Aids. WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, 71(3), 661–669. doi: 10.3233/WOR-205263
• *Pinsonnault-Skvarenina, A.; Lacerda, A.; Hotton, M.; Gagné, J.P. Communication with Older Adults in Times of a Pandemic: Practical Suggestions for the Health Care Professionals. Public Health Rev 42:1604046. doi: 10.3389/phrs.2021.1604046, 2021.Livres, ouvrages collectifs publiés incluant chapitres de livre et actes de colloque
• Lacerda, A.B.M. & França, D.M.V.R. (2021). Práticas educativas em saúde e saúde auditiva (Pratiques éducatives en santé et santé auditive). 1ed. Ponta Grossa: Atena, v. 1.
• França, D.M.V.R., Lacerda, A. (2021). Práticas educativas na prevenção da perda auditiva (Pratiques éducatives pour prévenir la perte auditive). Dans: Lacerda, A.B.M. & França, D.M.V.R.F. (Eds.). Práticas educativas em saúde e saúde auditiva (Pratiques éducatives en santé et santé auditive). 1ed. Ponta Grossa: Atena, v. 1, p. 01–14. Chapitre de livre.
• Lacerda, A., Gauthier, L., Tat, W., Gagné, J.P. (2021). Audição e Comunicação do idoso com perda auditiva: Programa de formação para profissionais de saúde em instituições de longa permanência (Audition et communication pour les personnes âgées malentendantes : programme de formation destiné aux professionnels de santé des établissements de soins de longue durée). Dans Velhices: educaçao, comunicaçao, saude e sociedade (Vieillesse : éducation, communication, santé et société). 1ed. Curitiba: CRV, p. 191–208. Chapitre de livre.
• Lacerda, A., Cardoso, V. (2022). Saúde Auditiva no Contexto da Educação: Práticas voltadas à Promoção e à Prevenção (La santé auditive en contexte éducatif : pratiques visant la promotion et la prévention). Dans : Eliane Schochat et al. (eds), Tratado de audiologia (Traité d’audiologie). Chapitre de livre. 3e Edition. Sao Paulo: Manole Bibliotech, p. 376–393.
